CM2 : Séquence Distinguer les solides et construire un patron d'un pavé
Cette séquence vise à distinguer et décrire des solides avec des propriétés géométriques et à construire un patron d'un pavé en CM2. Les élèves seront amenés à :
s'approprier un nouvel outil de travail (la tablette tactile)
trier et décrire des solides
tracer des patrons de pavé en vue de leur construction
Lien vers la vidéo Les Fondamentaux "Distinguer prisme et pyramide"
Lien vers la vidéo Les Fondamentaux "Tracer un patron de pavé droit"